国际教育信息化标委会专家访问学堂在线与爱学堂

公司新闻,行业动态

发布日期:2019-06-22

image.png

2019年6月19日,国际教育信息化标委会专家莅临清华控股成员企业慕华教育旗下学堂在线与爱学堂,就信息化技术在中国教育中的应用进行参观交流。

Erlend Overby(Chair of SC36,Tore Hole雷鸣(Expert of SC36,Prof. Tae In Han from Korea(Expert of SC36,清华大学信息化技术中心杜婧(Deputy Secretary-General of CELTSC,伟东云教育海外事业部解决方案总监卢海燕,学堂科创CEO师雪霖,学堂在线市场部总监张德霞等出席本次活动

据悉, CS36是国际标准组织(ISO和国际电工委员会(IEC共建的联合技术委员会(JTC1下的第36分技术委员会(以下简称“SC36,专门负责学习、教育和培训领域信息技术(Information Tech-nology for Learning,Education,Training,以下简称“ITLET标准的研制、发布和推广工作。该委员会以国家为参与单位,目前包括23个正式参与成员国和21个观察成员国。

image.png

参观学堂在线双创展厅和演播厅

交流会前,专家们参观了学堂在线双创展厅和演播厅,了解学堂在线企业背景、课程资源、产品和技术解决方案,体验最新教育科技以及VR虚拟现实技术。

image.png

参观学堂在线双创展厅和演播厅

在张德霞的引导下,专家们拿起手机体验了雨课堂与雨课堂光感应黑板的实际应用。从登录微信教学平台到使用,这种创新的教学体验让在场专家连连称赞。雨课堂作为学堂在线与清华大学在线教育办公室共同推出的新型智慧教学工具,是教育部在线教育研究中心的最新研究成果。通过连接师生的智能终端,雨课堂将“课前-课上-课后的每一环节都赋予全新的体验,快捷地实现大数据时代的智慧教学,最大限度地释放教与学的能量,推动教学改革。

image.png

image.png

体验雨课堂

其后,专家们莅临爱学堂参观并对STEAM教育应用情况做更深入了解。师雪霖介绍了爱学堂的基本情况。学堂科创作为爱学堂旗下公司,依托清华大学iCenter创客空间优质教育理念和资源,致力于为中小学提供一栈式STEAM创客教育解决方案,包含创客空间设计建设、STEAM创客课程体系及资源输出、教学云平台、教学服务、师资培训等。

image.png

参观爱学堂

学堂科创工作人员向专家们展示了3D打印机、智能机器人、激光切割等能提高学生学习兴趣的高科技教具。

                  微信图片_20190626163235.gif  

智能机器人

image.png

image.png

展示现场

交流会上,专家们就如何收集教师和学生意见以及不同专业领域的校内老师是否会用相关科技做研究等问题提出自己的看法。

image.png

交流现场

师雪霖表示,平台的反馈系统,可自动整理资料并分析结果,以便改善日后工作。校内教师会用最先进的系统来做研究和教学,比如使用学堂科创在线教育云平台开展STEAM教学的两所中学,通过平台的学情大数据分析模块可以清晰了解到学生科学素养、工程素养、信息素养等跨学科能力提升路径趋势。

image.png

image.png

交流现场

Prof. Tae在会上分享了AR与VR技术在韩国教学当中的应用,并表示“安于现状”全世界教育者正在面对的艰巨考验。一旦老师觉得教学方式没有改变的必要,就难以关注每个学生的学习进度,以至阻碍教学品质和效率的提升。

对此,师雪霖提出,不论小学或中学,计算机科学将会成为大趋势,改变未来的科技与学习方向。教学应不断追求新的可能,为学生和教师提供最便利的教学方式。从幼儿教育开始到大学毕业,我们都希望用最有趣,最创新的工具,为孩子们带来优质教育。

专家们表示此次访问很有意义,不仅看到了中国在科创教育方面做出的努力和进展,也为其它国家的教学提供了宝贵的参考经验。