3月7日至8日，清华大学在线教育与混合式教学论坛及工作坊在泰国朱拉隆功大学举行。朱拉隆功大学校长助理彭·宏查冷(Naebboon Hoonchareon)，教育部在线教育研究中心副主任、清华大学在线教育办公室主任于世洁等出席活动。

论坛现场

彭·宏查冷在致辞中表示，在信息技术飞速发展背景之下，高校的教育教学创新也面临着新的机遇与挑战。朱拉隆功大学从去年开始与清华就在线教育合作开展了一系列的对话，本次论坛是首次面向朱拉隆功大学全校性地分享清华在线教育总体工作以及具体课程实践的活动，希望教师们能够充分参与其中，并运用到未来开展的教育教学改革中。

于世洁作了题为“在线教育与混合式教学：清华大学的优秀实践”的主题报告。他介绍了国内外在线教育的发展现状，分享了清华在线课程与混合式教学的实践，以及通过具体课程建设与学习为师生带来的改变。同事还分享了清华教师如何通过在线课程和智慧教学工具雨课堂促进课堂教育教学改革，以及混合式教学是如何促进课堂师生、生生交流，从而改进课堂教学效果，提高教学质量。

杨芳组织工作坊

活动中，语言中心杨芳副教授组织了题为“如何建设英文慕课及开展混合式教学”的工作坊。她分享了自己建设生活英语听说慕课的初衷是为了提高中国农村中学教师英文水平。在谈到如何利用慕课开展混合式教学，她表示核心是课程设计，并阐述了自己的课程是如何设计并实施的。此外还展示了学生们的学习行为数据，说明了如何基于此推进因材施教。

马昱春组织工作坊

计算机系马昱春副教授组织了题为“组合数学慕课建设及混合式教学”的工作坊。她从慕课如何能够帮助一门课程的问题出发，基于雨课堂的设计和与会老师开展了热烈交流。通过教学理念，教学设计，学习管理等方面逐步深入，马昱春全面深入地分享了在线课程和混合式教学课程设计的经验和思考。她还结合全英文课程的混合式教学的实践展示了基于雨课堂的混合式教学课前、课中、课后的全流程设计。

来自朱拉隆功大学文学院、工程学院、理学院、医学院、药学院等院系的近百名教师参加了本次教学论坛及工作坊。

来源: 清华新闻网