互联网与未来教育—第S42次香山科学会议学术讨论会在北京成功召开

2018年7月5-6日,以“互联网与未来教育”为主题的第S42次香山科学会议学术讨论会在京召开。本次研讨会由清华大学发起,慕华教育旗下学堂在线协办。香山科学会议是由科技部发起,在科技部和中国科学院的共同支持下于1993年正式创办。

会议聘请了全国政协副秘书长、民进中央副主席、苏州大学教授朱永新,清华大学副校长、教务长杨斌,西安电子科技大学校长杨宗凯,北京交通大学教授王元丰和中国科学院前沿科学与教育局副局长王颖担任会议执行主席。本次会议共有来自国内外30余家单位的近40名专家学者应邀出席。会议以评述报告、专题报告和深入讨论为基本方式,探讨科学前沿与未来。教育部在线教育研究中心副主任、清华控股总裁、慕华教育董事长聂风华,慕华研究院院长李卫平发表中心议题报告,慕华教育党支部书记、副总裁陈伟,学堂在线总裁李超,爱学堂总裁汪建宏参加本次会议,中教全媒体进行全程报道。

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第S42次香山科学会议学术讨论会现场

当前,互联网、人工智能、区块链等新技术正引发全球新科技革命,同时也使教育领域发生颠覆性变化。如何主动应对即将发生的教育变革和转型升级,利用人工智能、大数据和互联网等技术为人民群众提供更好的教育服务,是当前中国教育一项重大而紧迫的课题。在本次会议上,专家们围绕新技术革命对教育的影响、中国教育的应对之策等中心议题展开讨论,深入研讨人工智能、互联网等技术发展对教育的全面影响,以及如何应用信息化手段更好应对挑战,分析新时代社会发展对教育提出的新要求,探讨中国教育变革的方向和路径,提出推动教育改革与发展的政策建议。

全国政协副秘书长、民进中央副主席、苏州大学教授朱永新作了题为“互联网时代的未来学习中心构架”的主题评述报告。在报告中,朱永新教授把未来学习中心的基本构架看成是一个集群式的学习共同体,并围绕这个共同体的十个基本特点展开讨论。他认为未来的学校会成为一个学习共同体,利用网络将成为一个非常重要的特征,未来学习中心将全天候开放,学生可以根据自己的需要安排学习时间,学习周期更加弹性化。未来学习中心会从教师的“教”为中心,转向真正的以学生的“学”为中心,学生将从知识的消费者变为知识的创造者,部分教师将成为“独立教师”或“自由教师”。他还认为过一种完整的教育生活是新教育实验的宗旨,也是教育的最高理想。

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全国政协副秘书长、民进中央副主席、苏州大学教授朱永新

清华大学副校长、教务长杨斌作了题为“持续探索创新未来教育范式”的主题评述报告。他在报告中首先介绍了清华在线教育工作所取得的进展;随后,提出了当前发展中存在的问题和面对的挑战。他强调我们的在线教育应当关注学生是否真正成为参与者,积极建构者;反映学习成效的知识、能力、品性、社群是否更有效地达成;学习的方式与未来工作和生活的方式是否更有迁移性而非割裂。

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清华大学副校长、教务长杨斌

西安电子科技大学校长杨宗凯作了题为“数据驱动的个性化学习”的评述报告。杨宗凯教授认为公平与个性化的学习一直是教育追求的梦想,而随着信息技术的飞速发展,实现这一梦想已经成为可能。如何认识教育主体、如何构建未来学习环境以及如何实施未来教学是实现个性化学习面临的重大挑战,亟需解决教育情境可计算、学习主体可理解与学习服务可定制三大核心科学问题。而教育是一个复杂的动态系统,既需要单点突破,更需要系统研究。要以教育信息化2.0行为计划为核心,走出一条具有中国特色的教育信息化发展之路,全面助力教育现代化。

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西安电子科技大学校长杨宗凯

教育部综合改革司司长刘自成作了题为“新时代办新的教育”的报告。他表示,我们正处在一个新时代,以互联网为代表的现代科技对教育带来了革命性影响,知识生产和传播机制、学校与教育形态、教育对象以及教育治理方式都发生了新变化。他认为,变是这个世界最显著的特征,在这样一个变化的新时代,如何办好教育需要从四个方面入手,即把握趋势、鼓励探索、勇于改革和坚守不变。他指出,新时代办好新教育,要以先变应万变、以万变应万变、以质变应万变、以不变应万变。

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教育部综合改革司司长刘自成

教育部在线教育研究中心副主任、清华控股总裁、慕华教育董事长兼总裁聂风华作了题为“建设服务全球的互联网大学”的报告。他认为,互联网提供连接和数据,分别通过规模化和个性化,解决传统教育的效率和效果的痛点。互联网大学将面向各行业各年龄段的学习者,通过学历教育和非学历教育项目,采用联网教学为主、线上线下结合的混合式教学模式,提供来自全球的优质教育资源,促进资源共享和教育公平,打造面向未来的大学。他还介绍了学堂在线在建设互联网大学的道路上的一系列探索和实践。

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教育部在线教育研究中心副主任、清华控股总裁、慕华教育董事长兼总裁聂风华

在本次研讨会上,北京交通大学教授王元丰,中国科学院自动化研究所研究员王飞跃,教育部在线教育研究中心副主任、清华大学计算机系教授孙茂松,上海科技大学副校长、教务长印杰,北京师范大学教授余胜泉,首都师范大学教授劳凯声,中国科学院前沿科学与教育局副局长王颖,中国科学技术大学教授、慕华教育研究院院长李卫平,学堂在线总裁李超,好未来教育科技CTO黄琰通过精彩的演讲、丰富的教学与新技术结合的演示内容,引起专家们的共鸣和积极讨论。

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学堂在线总裁李超

在会议期间还设置了多场讨论,专家们都踊跃发言,分别就学科专业设置、新技术对教育的影响、科学大概念、教育个性化、社群在互联网与现实中的异同、大众教育风险控制、学习是快乐还是痛苦、老年人的学习问题、互联网教育学位的授予问题等展开了激烈讨论,观点既有争议也有共识。

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与会专家讨论

本次会议沿袭香山科学会议主张学术平等的原则,鼓励对原有理论提出质疑,提倡发表不同意见和提出非常规的思考。会议在宽松的环境和多学科交叉的自由讨论中,基于对已有进展的总结和评论,展望未来的发展趋势,剖析关键的科学前沿问题及其解决方法,探索学科新生长点。

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与会专家合影留念

来源:中教全媒体