联合国教科文组织编印出版《混合学习白皮书》，扬州大学混合式案例入编

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发布日期:2017-12-28

联合国教科文组织编印出版了《混合学习白皮书》。在这份白皮书中，扬州大学“混合式”教学改革实践成果被作为主要案例编入其中，而同时入编的高校，全国仅有 5 所。 

在该书中，联合国教科文组织邀请亚太地区高等教育机构的专家共同研究探索混合学习的潜力、师生关系以及教育机构本身特质对混合学习实践的影响等，并以入编高校的混合教学实践为支撑，提出了基于系统论思想构建的混合教学复杂系统框架和结构特征分析模型。